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把4个同样大小的正方体搭成如图的样子,下面的图形分别是从哪一面看到的?

解:如图,

分析:从正面看到的是4个正方形在一起底下有3个,上面中间有1个.从上面看到的是处于同一行的三个正方形,从侧面看到的是上下2个正方形.
点评:本题主要考查了学生的空间想象能力及思维能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

把4个同样大小的正方体搭成如图所示的样子,下面的(  )图形是从上面看到的.

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把4个同样大小的正方体搭成如图的样子.下面的图形分别是从哪一面看到的?请你用线连一连.

把小船图向右平移7格,把金鱼图的另一半画出来.

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把4个同样大小的正方体搭成如图的样子,下面的图形分别是从哪一面看到的?

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科目:小学数学 来源: 题型:

连一连,把4个同样大小的正方体搭成右边的样子,下面的图形分别是从哪一面看到的?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)把4个同样大小的正方体搭成右边的样子,下面的图形分别是从哪一面看到的?

(2)按照要求将下表完成. 

平移
9
9

②画出  向下平移5格后的图形
③把向右平移7格,画出平移后的图形.

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