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    估算102×59时，把102看作
     
    ，把59看作
     
    ，结果大约是
     
    ．
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：估算就是把接近整十整百的数，凑成整十整百，得出一个大约的数值即可．
    解答： 解：估算102×59时，把102看作100，把59看作60，结果大约是6000．
    故答案为：100，60，6000．
    点评：此题考查估算的方法，注意凑整计算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    可以直接写出得数：
    0.45+5.5=3.2+0.68=1.6×2÷1.6×2=
    10-7.5+2.5=
    26
    100
    -0.09+
    74
    100
    =    		（　　）+2.3-6.4=3.6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一堆泥重
    15
    16
    吨，用去了
    2
    3
    ，用去了
     
    吨，还剩下总数的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李民在计算一个数除以时
    3
    4
    ，看成乘
    3
    4
    ，结果得到了
    9
    10
    ，正确的结果是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a×
    3
    5
    =b÷
    3
    4
    =c×1（a、b、c均不为0），则（　　）最小．
    A、aB、bC、c

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ○○☆☆☆○○☆☆☆…左起第18个图形是
     
    ，前40个图形中○有
     
    ，☆有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一个直径是4厘米的圆，并用字母标出它圆心、半径和直径，并求出它的周长．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一年中是31天的有
     
    个月，是30天的有
     
    个月．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列选项中互为倒数的是（　　）
    A、0.5和
    1
    5
    B、
    4
    5
    和
    1
    4
    C、
    3
    5
    和
    5
    3

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