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三位数乘两位数,积最多是五位数.
 
.(判断对错)
考点:整数的乘法及应用
专题:运算顺序及法则
分析:假设三位数是最大的三位数,两位数是最大的两位数,通过计算即可得出积最多是几位数,进而判断得解.
解答: 解:999×99=98901
因为98901是五位数,所以三位数乘两位数,积最多是五位数的说法是正确的.
故答案为:√.
点评:解决此类题,可以采用“假设法”,也就是举例子,放到具体的题目中去计算说明积的位数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿,横线上的数写作
 
,改写成用“亿”作单位的数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.
15.36÷12 (验算)
48÷21.6 (得数保留一位小数)
74.4÷6.

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看图列式计算.

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解决问题:

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,将圆形纸片分成8等份、16等份、32等份、…,剪开后可以拼成一个近似的长方形.分的分数越多,每一份就越小,拼成的图形就越接近长方形.想象把这一过程无限继续下去,那么拼成的图形最终就成为一个真正的长方形.

用r表示圆的半径,那么长方形的长是
 
,宽是
 
,因为长方形面积=长×宽,所以圆的面积S=
 

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一瓶橙汁的
1
2
正好是500毫升,毛毛喝了这瓶橙汁的
3
5
,他喝了多少毫升?

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科目:小学数学 来源: 题型:

填写下面发票的“金额”和“总计金额”
星星文化广场统一发票
购货单位:育才小学
货号数量单位单价金额
作业本2401.10
圆珠笔802.40
橡皮1700.80
总计金额人民币:万 千 拾 元 角 分

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科目:小学数学 来源: 题型:

(  )号图形与A的面积一样大.
A、
B、
C、
D、

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