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画△,比少4个.
考点:图文应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:由图可知,有9,△比少4,根据减法的意义,用的个数减去4,即得△多少个,由此即可解答.
解答: 解:9-4=5(个)
由此画图得:
点评:求比一个数少几的数是多少,用减法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

自动扶梯右下向上匀速运动,每两秒向上移动1级台阶.卡利亚在扶梯时行走,每秒走两级台阶,已知自动扶梯的可见部分共120级,卡利亚沿扶梯向上走,从底部走到顶部的过程中,他共走了多少级台阶?

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.38×9.9的积有
 
位小数,保留一位小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

现有两个代数式:①3x+1,②
1
2
x.我们约定一个规则:若x为奇数,我们就根据①式求代数式的值;若x为偶数,我们就根据②式求代数式的值.将求出的值再作为x的值,再按照前面的规则求值,这样不断的做下去,例如:根据这种规则,若取-22(偶数),则由②式求得代数式的值为-11;而-11为奇数,由①式求得代数式的值为-32;同样-32对应的代数式的值为-16…
(1)当x取-22时,依次写出前8次所求代数式的值;
(2)当x取-22时,第2014次所求代数式的值为多少?
(3)如果第一次求得代数式的值是104,那么x取的第一个值是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,可以怎样分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算(1+11+21+31+41)+(91+19+29+39+49)=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

算一算:用两种不同的方法计算下图面积并标出分割线(单位:厘米).

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科目:小学数学 来源: 题型:

4008÷6商的最高位是
 
,商是
 
位数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

我会算:
8+7=

12-5=

9+6=

9+8=
13-5=3+8=17-9=8+8=
13+3=3+9=13-4=4+9=
13-7=19-5=5+8=18-9=
7-8=6-5=8+3=6+7=

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