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考点:分数乘法
专题:计算题
分析:一个数乘分数的意义,表示求这个数的几分之几是多少,据此解答.
解答: 解:
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是多少.
故答案为:表示
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是多少.
点评:此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
(1)6.7-6X=2.5                     
(2)(x-3)÷2=8.5
(3)15-(5.5-x)=2x                 
(4)16+x=12+2x+x.

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知101×42=4242;68×101=6868,那么101×86=
 
;3636÷101=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

当x:y=
1
4
1
7
时,x×
 
=y×
 
;z和y的最简整数比是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上<、>或=
1
3
 
1
5
     
3
8
 
5
8
      30毫米
 
3分米      2小时
 
100分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

只要是6的倍数,就一定是3的倍数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小芳参加小歌手比赛,十名评委的评分是:96分、91分、94分、89分、92分、90分、93分、93分、91分、92分.如果去掉一个最高分和一个最低分,小芳最后的平均得分是
 
分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

超市有一种饮料250毫升/瓶,40瓶饮料共
 
升.

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科目:小学数学 来源: 题型:

1.5:0.75化成最简整数比是
 
,比值是
 

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