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    小芳打了一份稿件的
    5
    9
    ，这份稿件共4500字．还剩下多少字没有打？
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：小芳打了一份稿件的
    5
    9
    ，将总字数当作单位“1”，根据分数减法的意义，还剩下全部的1-
    5
    9
    没打，根据分数乘法的意义，用总字数乘剩下的占总字数的分率，即得还剩多少字没打．
    解答： 解：4500×（1-
    5
    9
    ）
    =4500×
    4
    9

    =2000（字）
    答：还剩下2000字没打．
    点评：首先根据分数减法的意义求出剩下字数占总数的分率是完成本题的关键．
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    （判断对错）

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    要使514□是3的倍数和，□里最小填
     
    ；若要使514□有因数5，□里最大填
     
    ．

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    对边相等的四边形一定是长方形．
     
    ．（判断对错）

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    直接写出得数．
    22×4=
    5.63-4.61=
    3.14×2=
    10÷10%=
    2
    5
    +
    3
    5
    =
    1
    3
    -
    1
    6
    =
    1
    2
    ×
    1
    3
    =
    1
    9
    ÷
    2
    9
    =
    8×
    1
    9
    +
    8
    9
    ×8=    		5.5÷0.25÷4=
    5
    13
    +
    2
    9
    +
    8
    13
    +
    7
    9
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    每两个计数单位之间的进率是10．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.6公顷=
     
    平方米      3.25时=
     
    时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    4
    小时=
     
    分钟；     250毫升=
     
    升；     0.3公顷=
     
    平方米．

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