15×$\frac{13}{14}$ | $\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{12}$+$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{7}$ | 3$\frac{3}{5}$×25$\frac{2}{5}$+37.9×6$\frac{2}{5}$ |
($\frac{1}{2}$-$\frac{3}{8}$)÷$\frac{3}{4}$ | ($\frac{5}{12}$-$\frac{3}{5}$)-($\frac{2}{5}$-$\frac{7}{12}$) | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$+$\frac{1}{30}$+$\frac{1}{42}$. |
分析 (1)把15变为14+1,再根据乘法分配律进行计算;
(2)先算除法和乘法,再算加法;
(3)先算乘法,再算加法;
(4)先算括号里面的减法,再算除法;
(5)根据乘法的性质进行计算;
(6)根据$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$,$\frac{1}{12}$=$\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$…,再进行计算即可.
解答 解:(1)15×$\frac{13}{14}$
=(14+1)×$\frac{13}{14}$
=14×$\frac{13}{14}$+1×$\frac{13}{14}$
=13+$\frac{13}{14}$
=13$\frac{13}{14}$;
(2)$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{12}$+$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{7}$
=2+$\frac{1}{5}$
=2$\frac{1}{5}$;
(3)3$\frac{3}{5}$×25$\frac{2}{5}$+37.9×6$\frac{2}{5}$
=$\frac{2286}{25}$+$\frac{12128}{50}$
=$\frac{16700}{50}$
=334;
(4)($\frac{1}{2}$-$\frac{3}{8}$)÷$\frac{3}{4}$
=$\frac{1}{8}$$÷\frac{3}{4}$
=$\frac{1}{6}$;
(5)($\frac{5}{12}$-$\frac{3}{5}$)-($\frac{2}{5}$-$\frac{7}{12}$)
=$\frac{5}{12}$-$\frac{3}{5}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{7}{12}$
=$\frac{5}{12}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{3}{5}$-$\frac{2}{5}$
=($\frac{5}{12}$+$\frac{7}{12}$)-($\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$)
=1-1
=0;
(6)$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$+$\frac{1}{30}$+$\frac{1}{42}$
=$\frac{1}{2}$+($\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$)+($\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$)+($\frac{1}{4}-\frac{1}{5}$)+($\frac{1}{5}-\frac{1}{6}$)+($\frac{1}{6}-\frac{1}{7}$)
=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}-\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}-\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}-\frac{1}{7}$
=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{7}$
=$\frac{6}{7}$.
点评 本题主要考查了学生对四则运算计算顺序和根据题目特点采用不同方法进行简便计算的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
5×60= | 96÷3= | 84÷2= | 201×4= | 300×7= |
80÷4= | 68+17= | 71-24= | $\frac{5}{8}$-$\frac{2}{8}$= | $\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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