分析 (1)一个数(0除外)乘另一个数,另一个数小的积就小,15×$\frac{1}{9}$和15×$\frac{2}{9}$中有相同的因数15,另一个因数$\frac{1}{9}$小于$\frac{2}{9}$,所以填小于号;
(2)一个数(0除外)乘另一个数,另一个数小的积就小,20×$\frac{1}{4}$和16×$\frac{1}{4}$中有相同的因数$\frac{1}{4}$,另一个因数16小于20,所以填小于号;
(3)一个数(0除外)乘另一个数,另一个数小的积就小,$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{12}$和$\frac{1}{2}$×$\frac{7}{12}$中有相同的因数$\frac{1}{2}$,另一个因数$\frac{5}{12}$小于$\frac{7}{12}$,所以填小于号;
(4)一个数(0除外)乘另一个数,另一个数小的积就小,$\frac{5}{12}$×$\frac{2}{3}$和$\frac{7}{12}$×$\frac{2}{3}$中有相同的因数$\frac{2}{3}$,另一个因数$\frac{5}{12}$小于$\frac{7}{12}$,所以填小于号.
解答 解:(1)15×$\frac{1}{9}$<15×$\frac{2}{9}$
(2)20×$\frac{1}{4}$>16×$\frac{1}{4}$
(3)$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{12}$<$\frac{1}{2}$×$\frac{7}{12}$
(4)$\frac{5}{12}$×$\frac{2}{3}$<$\frac{7}{12}$×$\frac{2}{3}$
故答案为:<,>,<,<.
点评 本题主要考查了学生根据一个数(0除外)乘另一个数,另一个数小的积就小这一规律来解决问题的能力.
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com