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    一个苹果分成两块，笑笑吃了一块，吃了苹果的二分之一．
     
    （判断对错）．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．由于把一个苹果分成2份，没有说明是平均分，所以1份就是这个苹果的二分之一的说法是错误的．
    解答： 解：由于把一个苹果分成2份，没有说明是平均分，根据分数的意义，
    1份就是这个苹果的二分之一的说法是错误的．
    故答案为：×．
    点评：本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上“＞”．“＜”或“=”．
    8
    9
     
    8
    9
    ×
    8
    9
          2
     
    2÷
    2
    3
          4×
    1
    5
     
    4÷5      0×
    1
    2
     
    1
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个点可以连
     
    条线段，9个点可以连
     
    条线段．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱体和一个圆锥体的体积和底面积分别相等，圆锥的高是12cm，则圆柱体的高是
     
    cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.8改写成三位小数：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    现有含盐率为10%的盐水50千克，如果蒸发出10千克水，盐水的含盐率增至
     
    %，这时再倒入20千克水，盐水的含盐率约为
     
    %．（百分号前保留两位小数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.65千米也可以写成65%千米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位工人加工相同的零件，甲5小时做4个，乙4小时做3个，丙8小时做5个，
     
    的效率最高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某市的市内电话收费标准如下：通话时间，3分钟以内（含3分钟）收费0.20元，通话时间3分钟以上，每增加1分钟（不满1分钟也算作1分钟），收0.10元．打一次市内电话付费1.2元，这次电话最长打了（　　）分钟．
    A、13分钟B、6分钟
    C、14分钟D、12分钟

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