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    下面三幅图分别是从什么方向看到的？



     
     
     
    ．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，第一个图形看到的左边是一个长方形，右边是一个竖着的长方形，是从上面看到的；第二个图形只看到一个长方形，是从右边看到的，左边的长方体被完全遮挡；第三个图形看到的左边一个长方形，右边一个圆形，是从正面看到的，据此即可解答问题．
    解答： 解：根据题干分析可得： 上面
    右面
    正面．
    故答案为：上面；右面；正面．
    点评：此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
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    根据26×53=1378，直接写出下面各题得数．
    26×5.3= 0.26×53= 2.6×5.3=
    1378÷0.26= 137.8÷5.3= 1.378÷0.26=

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    30的
    1
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    观察各题中数的变化规律，再填数．

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    加工900个零件．原计划每天生产a个．实际每天生产b个．
    （1）b-a表示
     
    ，900÷a表示
     
    ．
    （2）用含有字母的式子
     
    可以表示实际比计划提前完成的天数．
    （3）当a=50，b=60时，求出各式的值．

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    简算．
    35×101
    2.5×0.76×4
    （
    1
    3
    +
    5
    9
    ）×45．

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    盒子里有4个白球，2个红球，1个黄球，如果任意摸出1个球，那么：
    （1）摸出红球的可能性是多少？
    （2）摸出白球的可能性是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口袋里装有3个红球和7个白球，从中任意摸出1个球．
    （1）摸到白球的可能性是多少？
    （2）摸到红球的可能性是多少？
    （3）要使摸到红球和白球的可能性相同，该怎样放球？

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