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    【题目】被减数减去减数，差是0.4，被减数、减数与差的和是2，减数是（_____）。

    【答案】0.6

    【解析】

    略

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    【题目】化简小数。

    10.800= 3.030= 0.2090=

    0.080= 1.750= 29.00=

    10.830= 20.10= 0.0350=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】解方程

    （1）x﹣=，

    （2）x××=，

    （3） ﹣4x=，

    （4）8×2.5﹣2x=13.6

    （5）0.78：x=3：5，

    （6）1﹣20%x=0.4，

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】根据条形统计图填空．

    ①横轴上每个单位长度表示______人．

    ②男生最喜欢的午餐是________，女生最喜欢的午餐是________；女生最不喜欢的午餐是________，有________人．

    ③你还能得到哪些信息？________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】填上合适的单位。

    （1）蜜蜂身长大约为2________；

    （2）教室的长是9________；

    （3）我家离学校3________；

    （4）1支铅笔的长度大约是2________；

    （5）飞机1小时大约飞行800________；

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】根据统计图回答下面问题．

    （1）________年购买的图书最多，有________本．

    （2）教育类图书购买最多的一年与最少的一年相差________本．

    （3）从1999年到2003年，科普类图书共购买________本．

    （4）________年购买的教育类和科普类图书同样多．

    （5）________年购买的教育类图书和科普类图书差值最大，差是________本．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】用一根长24厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是（_________）厘米.

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。

    四月

    五月

    六月

    七月

    四（1）班

    23

    25

    26

    34

    四（2）班

    24

    26

    28

    32

    （1）完成下面的复式条形统计图。

    （2）四（1）班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？

    （3）四（2）班四个月一共回收多少个易拉罐？

    （4）如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？

    （5）四（1）班平均每月回收多少个易拉罐？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】一张桌子和一把椅子共卖245元，已知桌子的价格是椅子的4倍．一张桌子多少元？

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