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    把数学公式、数学公式、数学公式通分，并按从小到大的顺序排列．

    解：因为=，
    =，
    =，
    且＜＜，
    所以＜＜．
    分析：先把这三个分数通分，化为同分母分数，然后根据同分母分数大小比较的方法比较即可．
    点评：同分母分数相比较，分子大的分数就大，反之则小．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    3
    4
    、
    5
    7
    、
    7
    9
    通分，并按从小到大的顺序排列．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不用把分母通分，把各组分数按从小到大的顺序排列起来，并写出比较方法．
    （1）
    5
    16
    、
    5
    17
    、
    5
    15
    5
    17
    5
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    ＜
    5
    16
    5
    16
    ＜
    5
    15
    5
    15

    方法是：
    同分子的比分母，分母大的数反而小
    同分子的比分母，分母大的数反而小

    （2）
    4
    9
    、
    1
    2
    、
    8
    15
    4
    9
    4
    9
    ＜
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    2
    1
    2
    ＜
    8
    15
    8
    15

    方法是：
    先通分化成同分子的分数，分母大的数反而小
    先通分化成同分子的分数，分母大的数反而小
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    不用把分母通分，把各组分数按从小到大的顺序排列起来，并写出比较方法．
    （1）数学公式、数学公式、数学公式______＜______＜______
    方法是：______
    （2）数学公式、数学公式、数学公式______＜______＜______
    方法是：______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把
    3
    4
    、
    5
    7
    、
    7
    9
    通分，并按从小到大的顺序排列．

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