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1千克300克=
1300
1300
克    
2千克50克=
2050
2050
5003克=
5
5
千克
3
3
克    
3千克1克=
3001
3001
克.
分析:(1)把复名数化成单名数,单位名称相同的不用化,只要把1千克化成克再和300克相加即可;
(2)把复名数化成单名数,单位名称相同的不用化,只要把2千克化成克再和50克相加即可;
(3)把单名数化成复名数,单位名称相同的不用化,只要把5000克化成千克即可;
(4)把复名数化成单名数,单位名称相同的不用化,只要把3千克化成克再和1克相加即可.
解答:解:
1千克300克=1300克     2千克50克=2050克
5003克=5千克 3克     3千克1克=3001克.
故答案为:1300,2050,5,3,3001.
点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
50毫米
=
=
5厘米
1000米
=
=
1千米
8分米
100厘米
5000千克
5000克
4吨
4000克
2000千克
=
=
2吨
4时
150分
200秒
3分
300分
=
=
5时
4
5
2
5
  
1
8
1
6
 
3
7
5
7
1
2
1
3

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

造纸术是我国古代的四大发明之一.纸的发明是对人类文明的伟大贡献,目前我国生产的纸约有500种.造纸的主要原材料之一是木材,我国每年在此项上至少消耗1000万立方米的木材,大约相当于10年生树木2亿棵.
    制造一吨白纸,需砍伐17棵树龄4年的大树,耗油1500升,耗木材0.875吨,耗煤0.5吨,用水375吨,并且造成极大的污染.浪费纸就意味着浪费资源,而目前我国的森林资源供不应求,水资源呈现短缺,水土流失难以控制,濒危物种没有了栖息之地,这是中国十大环保问题之一.
在保护环境方面,森林的生态效应大大高于直接的经济效益.因为森林能够吸收有害物质,能够保持水土,能够涵养水源,它的树冠像一把张开的伞,可以截留20%的雨量.万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库.我国森林覆盖率严重不足13%,仅占世界森林面积的3%.
    为了保护森林资源,我们要注意节约用纸,并且大力提倡重复利用废旧纸.据统计,回收1000千克废纸,可生产800千克的再生纸,大约相当于保护果17棵大树,还可以节约水100吨,电600度,减少300千克以上的化学物质.可见节约用纸就是保护森林、保护环境的最好措施.
目前,有不少同学认为纸张便宜,所以浪费现象十分严重,造成了环境的脏、乱、差,更主要的是浪费了造纸用的木材、煤、水等资源,同时还污染了环境.
    那么,作为一个小学生怎样才能做到节约纸张、保护环境呢?我们可以从身边的小事做起.比如说:白纸、作业本正反两面都要用;充分利用每一张纸,可以将废纸的反面用来打草稿;不用一次性的纸杯、一次性的筷子;用旧挂历包书皮;多用手帕、毛巾,少用餐巾纸;废报纸、废书可以回收,不要随便扔掉.
    读了上面的材料,我们知道节约纸张、保护环境多么重要啊!你能继续解决下面的问题吗?
(1)氧气是人类维持生命的基本条件,人体每时每刻都要呼吸氧气,排出二氧化碳.一个人要生存,每天需要吸进800克氧气,排出900克二氧化碳.森林在生长过程中要吸收大量二氧化碳,放出氧气.一公顷的阔叶林,每天能吸收一吨二氧化碳,制造出750千克氧气.算一算,一公顷的阔叶林一个月(按30天算)能制造出多少千克氧气?
(2)人们的生活是离不开纸的.印书要用纸;画画要用纸;做作业也要用纸.但有的同学却用它来折飞机、扔纸团…真是太浪费啦.要是一人一天浪费一张,全国十三亿人就要浪费十三亿张纸,十三亿张纸要耗去多大的一片绿洲呀!若10张纸放成一摞厚度为1毫米,把这些纸摞起来,它的高度是多少米?合多少千米?
(3)我国有220000000在校生,按每个学生一年两学期用15册课本计算,一年就要用课本30亿册以上.再按每人每年课本平均重2500克计算,每年中小学生使用的教科书需消费纸张达55万吨之多.按生产1吨纸用20棵大树计算,55万吨纸就要砍伐大树多少万棵?

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:口算题

直接写得数
(1)28÷7= (2)24÷(6×4)= (3)24千克+47千克=
(4)340+80= (5)1720-70+30= (6)320米-70米=
(7)43+27= (8)95-8×8= (9)6厘米×7=
(10)500+5000= (11)76+5×7= (12)21千克÷3=
(13)360-90= (14)9×5-27= (15)300克-60克=

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:口算题

直接写得数
(1)400+900= (2)7×6= (3)6×3+50= (4)54-16=
(5)80-47= (6)27+3-6= (7)1500-800= (8)130+200=
(9)9×4÷6= (10)3×9= (11)1000-300= (12)72÷8×5=
(13)21+39= (14)1800-400= (15)1千克- 500克= (16)49÷7=
(17)32÷4= (18)2千克+400克=

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

在○里填上“>”“<”或“=”。
998○1020     4800○4080 3千克○300克 2千克○1500克
90厘米○1米   7103○7120 50秒○4分 30-30○30
1小时○60分 7×9-4○60 4千克○350克  42+6×7○84
56÷8+13○21 5×6-5○5×(6-5)

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