练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    5
    8
    的意义是
     
    ，它的分数单位是
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：（1）
    5
    8
    表示把单位“1”平均分成8份，表示其中5份的数；
    （2）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一．
    解答： 解：
    5
    8
    的意义是单位“1”平均分成8份，表示其中5份的数，它的分数单位是
    1
    8
    ．
    故答案为：把单位“1”平均分成8份，表示其中5份的数，
    1
    8
    ．
    点评：此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：
    5
    8
    ×98+
    3
    8
    ×100           
    17-17×
    17
    18
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级同学采集树种．六一班45人，共采集树种104千克；六二班47人，共采集树种126千克．这两个班平均每人采集树种多少千克？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    7
    +
    5
    7
    +
    5
    7
    +
    5
    7
    =
     
    ×
     
    =
     

    7
    9
    ×3=
     
    +
     
    +
     
    =
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    去掉0.32的小数点后，所得的数是原来数的
     
    倍．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    30米的电线，用去
    3
    5
    米，还剩
     
    米，如果用去
    3
    5
    ，还剩
     
    米．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    15的最大因数是
     
    ，最小倍数是
     
    ．
      ①1    ②3    ③5    ④15．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    8407÷7，商的中间一定有一个0．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    “杨树棵数比松树多40%”，这是把
     
    看作单位“1”，
     
    占松树棵数的40%，松树棵数相当于杨树棵数的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案