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用a、b、c表示任意3个数,乘法分配律表示为:(a+b)c=________.

a×c+b×c.
分析:根据乘法分配律的意义,两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,结果不变,这叫做乘法分配律.由此解答.
解答:用a、b、c表示任意3个数,乘法分配律表示为:(a+b)×c=a×c+b×c.
故答案为:a×c+b×c.
点评:此题考查的目的是理解和掌握乘法分配律的意义及用字母表示乘法分配律.
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科目:小学数学 来源: 题型:

用a、b、c表示任意3个数,乘法分配律表示为:(a+b)c=
a×c+b×c.
a×c+b×c.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)在平面内两条互相垂直而且相交于原点o的数轴,这样就建立了一个平面直角坐标系(如图).平面内每任意一点位置都可以用一对数来表示,如A点所在位置是(2,4),
B点是(1,1),则C点是
7,1
7,1
,D点是(8,8)在图中描出来.连接AB、BC、CD、AD,这是一个
四边形
四边形
 图形.
(2)根据甲乙两车的行程图表,填空

①甲车每小时行
30
30
千米.
②甲车每小时比乙车多行
6
6
千米.
③半小时两车相距
3
3
千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2013?海安县)在一幅平面图中,点A的位置可以用数对表示为(4,1),点B的位置用数对表示为(4,8),点C的位置用数对表示为(6,8),则三角形ABC一定是(  )

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:解答题

(1)在平面内两条互相垂直而且相交于原点O的数轴,这样就建立了一个平面直角坐标系(如下图)。平面内每任意一点位置都可以用一对数来表示,如A点所在位置是(2,4),B点是(1,1),则C点是(    ),D点是(8,4),在图中描出来。连接AB、BC、CD、AD,这是一个(    )图形。
(2)根据甲乙两车的行程图表,填空。
(1)甲车每小时行(    )千米。 
(2)甲车每小时比乙车多行(    )千米。 
(3)半小时两车相距(    )千米。

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