分析 (1)依据条形统计图能表示具体数据的特征可知这是条形统计图;把每个条形上面的数据相加就得到六(1)班的总人数;
(2)用获得良的人数与获得优的人数的差除以获得良的人数即可求得得优的人数比良少百分之几;用获得中等的人数除以全班人数即可得到获得中等的人数占全班人数的百分之几;
(3)从统计图可知不及格的人数,可以提问:不及格的人数占总人数的百分之几?用不及格的人数除以总人数即可.
解答 解:(1)由分析知,这是条形统计图;
15+20+12+3=50(人);
答:这是条形统计图,六(1)班一共有50人.
(2)(20-15)÷20
=5÷20
=25%;
12÷50=24%;
答:获得优的人数比良少25%.获得中等的人数占全班人数的24%.
(3)提问:不及格的人数占总人数的百分之几?
3÷50=6%;
答:不及格的人数占总人数的6%.
故答案为:(1)条形,50;(2)25,24.
点评 解决本题关键是读懂条形统计图,从统计图中获取信息,然后再根据信息进行分析、解决问题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:操作题
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