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画出左边图形的另一半,并标上①;画出三角形ABO绕点O逆时针旋转90°后的图形,并标上②,画出三角形ABO绕点B顺时针旋转90°后的图形,并标上③.

分析:(1)根据轴对称图形的定义,即可画出图形的另一半图形①;
(2)根据旋转的性质,抓住与旋转中心O相连的两条边,逆时针旋转90°即可得出旋转后的三角形②;
(3)根据旋转的性质,抓住与旋转中心O相连的两条边,顺时针旋转90°即可得出旋转后的三角形③.
解答:解:(1)根据轴对称图形的定义,即可画出图形的另一半图形①;
(2)把与旋转中心O相连的两条边,逆时针旋转90°得到旋转后的三角形的两条边,把另外两个端点连接起来即可得出旋转后的三角形②;
(3)把与旋转中心O相连的两条边,顺时针旋转90°得到旋转后的三角形的两条边,把另外两个端点连接起来即可得出旋转后的三角形③;如图所示:
点评:此题考查了轴对称图形的性质以及旋转的意义的灵活应用,这里要抓住旋转的方向以及与旋转中心相连的两条边进行旋转.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求在方格纸上画图形.
(1)画出左边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.
(2)把右边图形向右平移6格,再向上平移2格,画出平移后的图形.
(3)把三角形绕A点顺时针旋转90°.

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科目:小学数学 来源: 题型:

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(1)鱼向
 
平移了
 
格.
(2)画出平行四边形向右平移9格后的图形.
(3)画出左边图形的另一半,使它成为轴对称图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

按要求在方格纸上画图形.
(1)画出左边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.
(2)把右边图形向右平移6格,再向上平移2格,画出平移后的图形.
(3)把三角形绕A点顺时针旋转90°.

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