练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    0.3和0.30不但相等，而且表示的意义也不同．
     
    （判断对错）
    考点：小数的读写、意义及分类,小数的性质及改写
    专题：小数的认识
    分析：根据小数的性质与小数的计数单位分析判定即可．
    解答： 解：0.3=0.30，
    0.3表示3个0.1，0.30表示30个0.01，
    所以0.3与0.30的大小相等，表示的意义却不相同；
    故答案为：√．
    点评：此题主要灵活运用小数的性质以及小数所包含的计数单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上＞、＜或=．
    12×50
     
    15×20        		5.3+3.5
     
    3.3+5.5        		42×20
     
    21×30
    6.7-5.4
     
    7.6-6.3        		50×16
     
    51×40       		420÷6
     
    21×4．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个因数不为零，同时扩大10倍，积就扩大了100倍．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    98769是
     
    位数，含有
     
    个数级，最高位是
     
    位，表示
     
    ，这个数再加上
     
    ，就是100000．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三位小数保留两位小数后是4.50，这个数最小是4.495．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    假分数不一定大于1，真分数不一定小于1．
     
    （判断对错）．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    25的因数一定比18的因数多．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    11×4×4×89=4×（11+89）
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算76×101时，运用的运算定律是（　　）
    A、乘法交换律B、乘法分配律
    C、乘法结合律

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案