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    12．x×$\frac{2}{3}$=y×4，x：y=4：$\frac{2}{3}$（比例形式）．

    分析 逆运用比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可解决问题．

    解答 解：因为x×$\frac{2}{3}$=y×4，
    则x：y=4：$\frac{2}{3}$；
    故答案为：4：$\frac{2}{3}$．

    点评 此题主要考查了根据比例的基本性质构造比例的能力．

    练习册系列答案
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    2．把一根横截面是正方形，边长是20厘米、长是2米的方木，加工成同样高的最大圆柱体和最大的圆锥体各一个，要去掉0.0381立方米木料．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．
     商品每件的价钱（元） 数量 总钱数（元） 
      88 13 
    1144
      
    52    		9  468
      12 37
    444 

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    20．某班的男生人数比全班学生人数的$\frac{5}{9}$少4人，女生人数比全班学生人数的40%多6人．那么这个班的男生人数比女生人数少 （　　）
    A．5人B．3人C．9人D．10人

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．用塑料绳扎一个有盖的圆柱形礼盒（如图），打结处刚好是底面圆心，打结用去绳长25厘米．做这个礼品盒至少要228平方厘米的硬纸板，扎这个礼品盒共用塑料绳125厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．等底等高的圆锥比圆柱的体积少16dm3，圆柱的体积是24dm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．按要求画图形．

    （1）把三角形先向下平移2格，再向左平移5移．
    （2）把梯形向右平移6格．
    （3）把平行四边形①绕点A顺时针旋转90度．
    （4）画出图形②的另一半，使它成为轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    1．若A和B成正比例，则A与$\frac{1}{B}$．（　　）
    A．成反比例B．成正比例C．不成比例

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．小明面向西方，然后向右转，现在小明面向北方．

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