分析 把这条路的长度看作单位“1”，先把两天修的分率相加求出两天修的长度和占总长度的分率，再用减法求出剩余的长度占总长度的分率，最后运用分数乘法意义即可解答．
解答 解：4800×（1-$\frac{1}{6}-\frac{1}{8}$）
=4800×$\frac{17}{24}$
=3400（米）
答：这条公路还剩3400米没有修．
点评 本题考查知识点：正确运用分数乘法意义解决问题，关键是求出剩余路程占总路程的分率．本题也可以分别求出两天各自修了多少米米，再用总长度减去两天修的长度解答．
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：小学数学 来源： 题型：选择题
| A． | $\frac{64}{125}$ | B． | $\frac{1}{125}$ | C． | $\frac{96}{25}$ | D． | $\frac{6}{25}$ |
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把一个正方体木块的表面全涂成红色，然后平均切成27个大小相等的正方体（如图），那么，两个面是红色的小正方体有12个．
下面是等低等高的圆柱和圆锥，从不同方向能看到不同的形状．从上面看到的形状是（ ），从左面看到的形状是（ ）
