A. | 一样多 | B. | 比原价多 | C. | 比原价少 |
分析 先把原价看成单位“1”,提价后的钱数是原价的(1+$\frac{1}{10}$),由此用乘法求出提价后的价格;再把提价后的价格看成单位“1”,现价是它的(1-$\frac{1}{10}$),再用乘法求出现价,即是原价的(1+$\frac{1}{10}$)×(1-$\frac{1}{10}$).然后与“1“比较即可.
解答 解:(1+$\frac{1}{10}$)×(1-$\frac{1}{10}$)
=$\frac{11}{10}$×$\frac{9}{10}$
=$\frac{99}{100}$
$\frac{99}{100}$<1.
即此时价格是原价的$\frac{99}{100}$,比原价少.
故选:C.
点评 解决本题关键是区分两个$\frac{1}{10}$的不同单位“1”.完成本题不需要计算具体钱数,“2000元”可当作多余条件.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 身份证号码由18位数字组成,前六位为行政区域划代码 | |
B. | 第7位至14位为出生日期码 | |
C. | 第15位至17位为顺序码 | |
D. | 第18位为随机码 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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