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    苹果比梨多
     
    个，桃比苹果少
     
    个，梨比桃多
     
    个．
    考点：整数的加法和减法
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：观察图形可知苹果8个，梨4个，桃3个，再根据整数减法的意义列出算式计算即可求解．
    解答： 解：观察图形可知苹果8个，梨4个，桃3个，
    8-4=4（个）
    8-3=5（个）
    4-3=1（个）
    答：苹果比梨多 4个，桃比苹果少 5个，梨比桃多 1个．
    故答案为：4，5，1．
    点评：考查了整数减法的意义，关键是根据题意正确列出算式进行计算．
    练习册系列答案
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    计算．
    2
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    ×60+
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    ×
    2
    5
    ；       
    3
    8
    ×
    3
    8
    +
    3
    5
    ×
    5
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    ×
    3
    8
    ；    
    5
    9
    ÷5+30÷
    5
    6
    ；
    8
    15
    ÷
    2
    3
    -
    2
    3
    ×
    5
    4
    ÷
    10
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图钟面上最细最长、走得最快的针叫做
     
    针，它走一圈是
     
    分． 
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2015年上半年有
     
    天，下半年有
     
    天．
    2016年上半年有
     
    天，下半年有
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算并且验算
    379+128=
    402-249=
    500-199=
    749+454=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上里填上“＞”“＜”或“=”． 
    3.05元
     
    3.50元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5米的
    3
    8
    和3米的
    5
    8
    同样长．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算
    （1）2.52的3.2倍加上9.6除4.8的商，和是多少？
    （2）比4.5的5.2倍多15.6的数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画出时针和分针的位置．

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