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6.比30千米多$\frac{2}{3}$是50千米,45千克的$\frac{2}{3}$是30千克.

分析 (1)把30千米看成单位“1”,用30千米乘上(1+$\frac{2}{3}$)就是要求的长度;
(2)把要求的质量看成单位“1”,它的$\frac{2}{3}$对应的数量是30千克,由此用除法求出要求的质量.

解答 解:(1)30×(1+$\frac{2}{3}$)
=30×$\frac{5}{3}$
=50(千米)

(2)30÷$\frac{2}{3}$=45(千克)
答:比30千米多$\frac{2}{3}$是50千米,45千克的$\frac{2}{3}$是30千克.
故答案为:50,45.

点评 解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好的解答问题.

练习册系列答案
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20.被除数和除数同时乘10,商就乘100.×.(判断对错)

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1.水果批发商进了10箱苹果,进的苹果的箱数是进的水果总箱数的$\frac{2}{15}$,进的香蕉的箱数是进的水果总箱数的$\frac{11}{25}$,水果批发商进了多少箱水果?进了香蕉多少箱?

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14.方格纸上所画图形表示某个图形面积的$\frac{1}{3}$(如图),请将原图画在方格纸上.

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1.有两根铁丝,一根长28米,另一根长24米,把它们截成同样长的小段,且都没有剩余,每段最长是几米?两根铁丝共可截成多少段?

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11.递等式计算.(能简算的要简算)
$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{6}$×$\frac{5}{7}$               
19÷$\frac{11}{5}$+3×$\frac{5}{11}$
[1-($\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$)]÷$\frac{1}{4}$.

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18.李明、王亮两位同学数学考试成绩如下表(图).
第一次第二次第三次第四次
李明90889390
王亮

(1)在如图的括号里填上适当的数,并把王亮的考试成绩填在上面的表格里.
(2)根据表中李明的成绩在右图中画出折线统计图.
(3)在第一次考试中,李明的成绩是王亮的几分之几?第四次考试呢?
(4)从整体来看,李明的成绩有什么特点?王亮呢?

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

15.混合运算.
48×21-37                        
72÷8×90
88-80÷8                     
(176+184)÷9.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

16.3平方分米=300平方厘米  
7平方千米=200公顷
5公顷=50000平方米    
5元6角2分=5.62元.

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