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    一个大于0的数除以小数，积一定大于这个数．
     
    ． （判断对错）
    考点：商的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据除法的意义可知，一个不等于0的数除以一个小于1的小数，商大于这个数，如1÷0.5=2；一个不等于0的数除以一个大于或等于1的小数，商一定小于或等于这个数，如1÷1.0=1，1÷2.5=0.4．据此判断．
    解答： 解：根据小数及除法的意义可知，
    一个大于0的数除以一个小于1的小数，商大于这个数，
    一个大于0的数除以一个大于或等于1的小数，商一定小于或等于这个数，
    所以，一个大于0的数除以小数，积一定大于这个数，说法错误．
    故答案为：×．
    点评：此题考查了一个不等于0的数除以大于、小于或等于1的数与被除数的关系．
    练习册系列答案
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    一个西瓜重3克．
     
    （判断对错）

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    □46÷73，如果商是两位数，□里最小填6．
     
    （判断对错）

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    “白兔只数的
    3
    5
    相当于黑兔只数的”．这句话写成等量关系式是：
     
    ，白兔与黑兔的只数比较，
     
    只数更多．

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    水果店运来苹果28箱，运来的梨比苹果多12箱．每箱苹果和梨都是25千克．
    （1）运来苹果和梨一共多少千克？
    （2）运来的苹果比梨少多少千克？

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    （1）109的38倍是多少？
    （2）195的3倍减去608除以2的商，差是多少？

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    下面是五年级同学水果喜好情况统计表，请根据表格制作一个条形统计图．
    西瓜香蕉橘子梨葡萄
    男生135745
    女生83228

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    （1）同学们为青海玉树地震灾区献爱心．四年级有148人，平均每人捐5元；五年级有180人，平均每人捐4元．四年级比五年级多捐多少元？
    （2）同学们为青海玉树地震灾区献爱心．三年级共捐了370元，四年级捐的是三年级的2倍．六年级捐的比三、四年级的总数少210元．六年级共捐款多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    南化四小五（1）班学生百科知识竞赛成绩如表．
    编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩
    188687117316742180269331773658
    292751126417812275276832853799
    398873138718982381286233923890
    4749791492197124862989341003978
    56710851510020872579309435874086
    根据下面统计图的要求，整理上面的数据，把统计图完成．

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