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    把33.4%、
    1
    3
    、0.333，从大到小排列是：
    33.4%
    33.4%
    ＞
    1
    3
    1
    3
    ＞
    0.333
    0.333
    ．
    分析：根据题目要求，把33.4%和
    1
    3
    化为小数，然后根据小数比较大小的方法进行比较，最后排列，得出答案．
    解答：解：33.4%=0.334，
    1
    3
    ≈0.3333；
    0.334＞0.3333＞0.333，
    故答案为：33.4%＞
    1
    3
    ＞0.333．
    点评：解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较的问题，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下表中，把6的倍数涂上颜色．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    6的倍数都是2的倍数吗？也都是3的倍数吗？想一想：6的倍数有什么特征？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）有5瓶多种维生素，其中一瓶少了4片．如果用天平称，每次称1瓶，至少称
    2
    2
    次才能找到少药片的那瓶；如果每次称2瓶，至少需要
    2
    2
    次才能找到．
    （2）从9件物品中找出其中1件次品，把9件物品分成
    3
    3
    份称较为合适．
    （3）有13瓶水，其中12瓶质量相同，另外有1瓶是糖水，比其他水略重一些，至少称
    3
    3
    次能保证找出这瓶糖水．
    （4）
    4
    9
    的里面有
    4
    4
    个
    1
    9
    ；0.05里有
    5
    5
    个
    1
    100
    ．
    （5）6和24的最大公因数是
    6
    6
    ，最小公倍数是
    24
    24
    ．
    （6）两个质数的和是18，积是77，这两个数分别是
    7
    7
    和
    11
    11
    ．
    （7）一个长方体的长是10cm，宽是6cm，高是5cm，它的棱长之和是
    84
    84
    cm，体积是
    300
    300
    cm3．
    （8）把4块月饼平均分给5个人，每人分得
    4
    5
    4
    5
    块．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    本学期我们进行了测量本班同学身高的实践活动，下面是桃李村小学四年级女同学测量身高的记录单（单位：厘米）
    学号 身高 学号 身高 学号 身高 学号 身高 学号 身高
    1 134 5 127 9 141 13 144 17 138
    2 130 6 138 10 140 14 151 18 143
    3 143 7 140 11 142 15 146 19 144
    4 142 8 147 12 148 16 141 20 135
    ①请用你喜欢的方法整理上面的数据，并把整理结果填入下面的统计表中．
        年    月
    身高（厘米） 129以下（含129） 130-134 135-139 140-144 145-149 150以上（含150）
    人   数
    1
    1
    2
    2
    3
    3
    10
    10
    3
    3
    1
    1
    ②写出上面统计表的名称，并注明日期．
    ③这个班女生中最高的比最矮的高
    24
    24
    厘米．
    ④评估计一下，你所在地区其它学校的四年级同学身高大约集中在
    140
    140
    厘米到
    144
    144
    厘米之间．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.33、
    1
    3
    、33.4%、
    2
    7
    按从大到小的顺序排列是
    33.4%＞
    1
    3
    ＞0.33＞
    2
    7
    33.4%＞
    1
    3
    ＞0.33＞
    2
    7
    ．

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