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下面是体育老师统计的五(1)班部分同学1分钟跳绳的次数.(单位:次)
11221990102108104105
(1)这组数据的中位数是________,平均数是________.
(2)我认为用________数来代表这些同学1分钟跳绳的次数比较合适.

解:(1)按照从小到大排列为90,102,104,105,108,112,219,
此组数据个数是7,是奇数个,所以中位数是105;
(112+219+90+102+108+104+105)÷7,
=840÷7,
=120;
答:这组数据的平均数是105,中位数是120.
(2)中位数能更好地表示这些同学1分钟跳绳的次数.
故答案为:105,120,中位.
分析:(1)将这组数据先按照从小到大的顺序排列,由于数据个数是7,是奇数个,则中间的那个数就是这组数据的中位数,据此进行解答;
先把7个数据相加,再用和除以数据的个数7即可求得这组数据的平均数;
(2)平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.它是反映数据集中趋势的一项指标;中位数可以对事物的大体趋势进行判断和掌控,它不受偏大或偏小数据的影响,适合反映事物的一般水平,所以此题中位数能更好的表示这些同学1分钟跳绳的次数.
点评:此题考查一组数据的中位数和平均数的求解方法,中位数的求法:将数据按大小顺序排列,如果数据个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据个数是偶数,则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数;平均数的求法:用所有数据相加的和除以数据的个数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

四(1)班体育老师对同学们的课间活动进行了调查访问,结果统计如下:
  篮球 乒乓球 跳绳 羽毛球
男生 6 9 1 6
女生 1 2 10 11
(1)根据统计表完成下面的统计图.

(2)该校四(1)班共有
46
46
人.
(3)同学们最喜欢的是
羽毛球
羽毛球
项目.
(4)你还能提出什么问题?并列式计算.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是体育老师统计的五(1)班部分同学1分钟跳绳的次数.(单位:次)
112 219 90 102 108 104 105
(1)这组数据的中位数是
105
105
,平均数是
120
120

(2)我认为用
中位
中位
数来代表这些同学1分钟跳绳的次数比较合适.

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科目:小学数学 来源: 题型:071

下面是六年级同学喜欢各种球类运动的人数统计表.某同学根据这个统计表制作了扇形统计图.

(1)如果你是体育老师,需要根据学生对各种球类的爱好情况配备体育器材,你觉得依据这个扇形统计图可以吗?为什么?

(2)对于这个扇形统计图,你有什么修改建议?

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下面是体育老师统计的五(1)班学生800m赛跑后1分钟时间内脉搏的次数。  
158  157  138  164  143  155  162  165  148  168  158  150     
152  158  153  153  165  158  156  136  132  158  155  150     
152  154  142  158  159  148  163  145  164  145  157  165     
(1)这组数据的平均数、中位数和众数各是多少?      
(2)脉搏次数在155次及以上的学生有多少名?155次以下的学生有多少名?     
(3)你认为用哪个数据来代表五(1)班学生800m赛跑后脉搏的次数比较合适?

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