分析 (1)先将$\frac{3}{5}$化成0.6,则0.6比0.5、0.4、0.3、0.2、0.1要大,据此解答即可;
(2)先将0.4化成$\frac{6}{15}$,则5、4、3、2、1要比6小,据此解答即可.
解答 解:(1)因为$\frac{3}{5}$=0.6,0.6>0.5>0.4>0.3>0.2>0.1,
所以画圈部分的数字可能是5、4、3、2、1.
(2)因为0.4=$\frac{6}{15}$,$\frac{6}{15}>\frac{5}{15}>\frac{4}{15}>\frac{3}{15}>\frac{2}{15}>\frac{1}{15}$,
所以画圈部分的数字可能是5、4、3、2、1.
故答案为:5、4、3、2、1;5、4、3、2、1.
点评 此题主要考查小数、分数大小的比较方法的灵活应用.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
180度以下 | 180~400度 | 400度以上 |
0.6 | 0.7 | 0.9 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 144 | B. | 1440 | C. | 180 | D. | 448 |
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