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    一根5米长的竹竿，插在水中的部分有2米，记作-2米．那么露出水面的部分如何记？
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：水中部分记为负，则水面以上部分就记为正，直接得出结论即可．
    解答： 解：5-2=3（米）
    答：露出水面的部分记为+3米．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
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    百位和万位之间的进率是100．
     
    （判断对错）

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    学校向南的位置记为正，向北的位置记为负，如果小明的位置为“+400米”，小丽的位置记为“-300米”，则他俩相距（　　）米．
    A、700B、400
    C、300D、100

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    工人师傅要加工1040个零件，2小时加工了140个，照这样计算，完成任务需要几个小时？（得数保留整数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    果园里有梨树144棵，桃树的棵树是梨树的
    5
    6
    ，苹果树的棵树又是梨树的
    1
    3
    ．苹果树有多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算
    366÷6；                       125÷5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    前进500米记作+500米，后退78米记作
     
    ．向北走20米记作+20米，向南走40米记作
     
    ．我家上月支出2600元，记作-2600元，那么+3670元，表示我家上月
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶5小时，下午行驶b千米．
    （1）用式子表示这辆汽车一天行驶的千米数．
    （2）当a=60，、b=120时，这辆汽车一天行驶了多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各数，去掉末尾的0后，大小发生改变的是（　　）
    A、10.0B、300
    C、3.660D、0.080

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