分析 (1)对方程24-x=7,由减数=被减数-差,可得x=24-7,但是解方程的过程中禁止连等,因此解法错误.应该另起一行得:x=17;
(2)先依据乘法分配律去掉括号得2.5×2+2x=10,而且等号没有对齐,所以解法错误.先化简方程得5+2.5x=10,再依据等式的性质,方程两边同时减去5,再同时除以2.5得解.
解答 解:由分析可知,两个方程解法都是错误的,改正如下:
(1)24-x=7
x=24-7
x=17;
(2)2.5(2+x)=10
2.5×2+2.5x=10
5+2.5x=10
5+2.5x-5=10-5
2.5x=5
2.5x÷2.5=5÷2.5
x=2.
点评 本题考查了利用等式的性质解方程的方法,以及解方程的规范步骤.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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