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    把下面的假分数化成带分数或整数．
    14
    7
    =
    45
    9
    =
    36
    12
    =
    29
    29
    =
    26
    5
    =
    考点：整数、假分数和带分数的互化
    专题：运算顺序及法则
    分析：把假分数化成带分数或整数时，用分子除以分母，商作整数部分，余数作分子，分母不变．
    解答：解：
    14
    7
    =2    ；
    45
    9
    =5；
    36
    12
    =3    ；
    29
    29
    =1    ；
    26
    5
    =5
    1
    5
    ．
    点评：本题是考查假分数化带分数或整数，属于基础知识，要掌握．
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    A、αB、bC、αbD、1

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    一根长100厘米的铁丝，做一个棱长7厘米的正方体框架后，还剩下（　　）
    A、84厘米B、16厘米C、42厘米D、58厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    13
    5
    化成带分数是1
    8
    5
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数．
    36
    7
    =
    9
    1
    =
    124
    12
    =    		3
    4
    35
    =
    39
    13
    =
    26
    9
    =    		13
    7
    8
    =
    9
    8
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个分数
    3
    7
    ，分子加6，要使分数大小不变，分母应该（　　）
    A、扩大3倍B、扩大2倍
    C、加上6D、不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明有8个羽毛球，其中一个因质量过重是废品球，老师只提供天平给小明，要他通过称重法找出废品球，请问小明最少称（　　）次，可以找出废品球．
    A、7次B、2次C、3次D、4次

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（　　）次才能保证找到它．
    A、2B、3C、4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有10瓶钙片，其中一瓶少了3片，至少称
     
    次保证能找出这瓶少的．

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