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    下面是六（1）班各小组送“福”的情况统计图．
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    （1）从图中你能获得哪些信息？
    （2）算一算，第三组同学送出的“福”字个数是第一组的百分之几？
    分析：（1）根据条形统计图可知第一组送出的“福”字最多，第三组送出的最少；
    （2）根据题意，可用可用第三组送出的个数除以第一组送出的个数进行计算即可得到答案．
    解答：解：（1）第一组送出的“福”字最多，第三组送出的最少；

    （2）6÷12=0.5=50%
    答：第三组同学送出的“福”字个数是第一组的50%．
    点评：此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息，然后再根据信息进行解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?锡山区）下面各题，只列式，不计算．
    ①、六（1）班有男生30人，占全班人数的
    5
    9
    ．全班共有学生多少人？列式：
    30÷
    5
    9
    30÷
    5
    9
    ．
    ②、小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的
    5
    6
    ，小明的邮票是小新的
    4
    3
    ．小明有多少枚邮票？列式：
    36×
    5
    6
    ×
    4
    3
    36×
    5
    6
    ×
    4
    3
    ．
    ③、某项目实际投资420万元，比计划投资节省20万元，节省了百分之几？列式：
    20÷（420+20）×100%
    20÷（420+20）×100%
    ．
    ④、把10000元存入银行，整存整取3年，如果年利率是4.41%，到期时可得税后利息多少元？列式：
    10000×4.41%×3
    10000×4.41%×3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各量成什么比例，请写在
    方框
    方框
    中．
    （1）小丽从家到学校，行驶的时间和速度
    反比例
    反比例
    ．
    （2）王师傅去购买“雪花牌”饺子粉，买的袋数和总价
    正比例
    正比例
    ．
    （3）六（1）班同学参加数学竞赛，及格人数和不及格人数
    不成比例
    不成比例
    ．
    （4）设计一个面积是24平方米的三角形草地，设计的底和高
    反比例
    反比例
    ．
    （5）用24米长的篱笆围一个长方形鸡舍，围出的长和宽
    不成比例
    不成比例
    ．
    （6）给病人打点滴（250毫升），每分钟滴的滴数与滴的时间
    反比例
    反比例
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）六（1）班48名同学按3：4：5分成三个小组参加“学雷锋见行动“活动，三个小组各有多少人？
    （2）下面是小明用电脑下载一份文件过程中的示意图．图中的85%表示什么？还有多少没有完成？
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面各量成什么比例，请写在______中．
    （1）小丽从家到学校，行驶的时间和速度______．
    （2）王师傅去购买“雪花牌”饺子粉，买的袋数和总价______．
    （3）六（1）班同学参加数学竞赛，及格人数和不及格人数______．
    （4）设计一个面积是24平方米的三角形草地，设计的底和高______．
    （5）用24米长的篱笆围一个长方形鸡舍，围出的长和宽______．
    （6）给病人打点滴（250毫升），每分钟滴的滴数与滴的时间______．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    下面各量成什么比例，请写在（    ）中。     
    （1）小丽从家到学校，行驶的时间和速度（    ）。
    （2）王师傅去购买“雪花牌”饺子粉，买的袋数和总价（    ）。
    （3）六（1）班同学参加数学竞赛，及格人数和不及格人数（    ）。
    （4）设计一个面积是24平方米的三角形草地，设计的底和高（    ）。
    （5）用24米长的篱笆围一个长方形鸡合，围出的长和宽（    ）。
    （6）给病人打点滴（250毫升），每分钟滴的滴数与滴的时间（    ）。

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