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    15千米的数学公式是________千米，比60千米多数学公式是________千米．

    6    84
    分析：①把15千米看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
    ②把60千米看作单位“1”，根据求比一个数多几分之几的数是多少，用乘法解答．
    解答：①15×=6（千米）；
    ②60×（1），
    =，
    =84（千米）；
    故答案为：6；84．
    点评：此题解答关键是确定单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是
    1：500000
    1：500000
    ；在比例尺为1：2000的地图上，6厘米的线段代表实际距离
    120
    120
    米，实际距离180米在图上要画
    9
    9
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是
    1：500000
    1：500000
    ．在比例尺是5：1的图纸上，量得零件长2.5cm，这个零件的实际长度是
    0.5厘米
    0.5厘米
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是
    1：500000
    1：500000
    ；在比例尺为1：2000的地图上，2.5厘米的线段代表实际距离
    50
    50
    米，实际距离160米在图上要画
    8
    8
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?海港区）下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，请回答下列问题．

    ①火车从出发到行驶至15千米，用了
    30
    30
    分钟．
    ②火车行驶至15千米时所用的时间，比汽车行驶15千米时所用的时间多
    20
    20
    %．
    ③汽车和火车行驶的路程相等时的时间大约是
    8
    8
    时
    3
    3
    分．
    ④火车在第③段行驶的速度是
    2
    3
    2
    3
    千米每分．
    ⑤汽车所行的路程和时间是什么关系？为什么？这两种量的比值是什么？
    ⑥不计算，看着图象估一估：当汽车行驶时间到9：00时，它行驶的路程为
    40
    40
    千米．

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