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刘奶奶要靠着墙用木条围起一个正方形的养鸡圈,鸡圈的边长有5米,请帮她算算围起的篱笆长有多少米?
考点:正方形的周长
专题:平面图形的认识与计算
分析:根据正方形的特征,4条边的长度都相等,由于一边靠墙所以篱笆的长度等于正方形三条边的长度和.据此解答.
解答: 解:5×3=15(米),
答:围起的篱笆长有15米.
点评:此题考查的目的是理解掌握正方形的特征,以及正方形周长的计算方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面三个正方形内的数有相同的规律,请你找出它们的规律,并填出B,C,然后确定A,那么A多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知a×3
7
3
=
11
12
×b=
15
15
×c,并且a、b、c都不等于0,把a、b、c这三个数按从小到大的顺序排列,并说明理由.

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科目:小学数学 来源: 题型:

光明小学有60人参加数学竞赛,获奖人数占
2
5
,而获奖人数中的
5
12
是男生,获奖男生有多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

竖式计算.
24×47=

78×53=
64×89= 905÷5=
619÷3= 163÷4=

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在100以内,有三个连续的自然数数,其中最小的能被3整除,中间的能被5整除,最大的能被7整除,试写出这三个自然数.

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下面的立体图形,从上面看到的分别是什么图状?连一连.

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科目:小学数学 来源: 题型:

古代的数学家经常运用图形来理解一个数学公式,请你观察下面三幅图:

那么,请你回答:
①从图形
 
可知公式(a+b)2=a2+b2+2ab成立;
②从图形
 
可知公式a2-b2=(a+b)(a-b)成立;
③从图形
 
可知公式(a+b)2-(a-b)2=4ab成立.

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科目:小学数学 来源: 题型:

63□÷3,要使商的末尾是0,□里可以填
 

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