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    把一根铁丝平均分成10份，每份是这根铁丝的数学公式；3份是这根铁的数学公式．

    解：把一根铁丝平均分成10份，
    每份是这根铁丝的，3份是这根铁丝的．
    故答案为：、．
    分析：把一根铁丝平均分成10份，根据分数的意义，即将这根铁丝全长当作单位“1”平均分成10份，则每份是这根铁丝的，3份是这根铁丝的．
    点评：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根铁丝平均分成5段，其中的1段是它的
    (1)
    (5)
    ，如果把这根铁丝平均分成8段，其中的1段是它的
    (1)
    (8)
    ．
    (1)
    (5)
    ＞
    (1)
    (8)
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明拿出一根铁丝，量了一下是72cm．小明想到下面的问题，请你帮他想一想，填出你得到的结果：
    （1）如果用这根铁丝围成一个长方体，它的长8cm，宽6cm，那么它的高是
    4
    4
    cm（接头忽略不计）．
    （2）如果围成一个棱长是6cm的正方体，在这个正方体的表面糊上一层纸，纸的大小至少是
    216
    216
    cm2，这个正方体的体积是
    216
    216
    cm3．
    （3）把这根铁丝平均分成12段，1段占这根铁丝的
    (  )
    (  )
    ，5段占这根铁丝的
    (  )
    (  )
    ，1段长
    6
    6
    cm．
    （4）72和8的最大公因数是
    8
    8
    ；8和6的最小公倍数是
    24
    24
    ．
    （5）
    7
    12
    增加
    5
    5
    个它的分数单位就是最小的假分数．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

    有一根铁丝，正好围成下面的三角形．

    （1）这根铁丝全长多少厘米？

    （2）把这根铁丝平均分成4段，每段长多少厘米，还剩多少厘米？

    ÷=（厘米）……（厘米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：042

    有一根铁丝，正好围成下面的三角形．

    （1）这根铁丝全长多少厘米？

    （2）把这根铁丝平均分成4段，每段长多少厘米，还剩多少厘米？

    ÷=（厘米）……（厘米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    小明拿出一根铁丝，量了一下是72cm．小明想到下面的问题，请你帮他想一想，填出你得到的结果：
    （1）如果用这根铁丝围成一个长方体，它的长8cm，宽6cm，那么它的高是________cm（接头忽略不计）．
    （2）如果围成一个棱长是6cm的正方体，在这个正方体的表面糊上一层纸，纸的大小至少是________cm2，这个正方体的体积是________cm3．
    （3）把这根铁丝平均分成12段，1段占这根铁丝的数学公式，1段长________cm．
    （4）72和8的最大公因数是________；8和6的最小公倍数是________．
    （5）数学公式增加________个它的分数单位就是最小的假分数．

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