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    2
    5
    和
    6
    15
    ，它们的（　　）
    A．意义相同B．分数单位相同
    C．大小相同
    根据分数及分数单位的意义可知，
    2
    5
    与
    6
    15
    所表示的意义不同，分数单位不同；
    根据分数的基本性质可知，
    2
    5
    =
    2×3
    5×3
    =
    6
    15
    ，即两者的大小相同．
    故选：C．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在分数单位是
    1
    15
    的真分数中，所有真分数的和是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    1
    2
    是最小的分数单位．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    因为
    1
    2
    =
    2
    4
    ，所以
    1
    2
    和
    2
    4
    的分数意义相同．______． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    要使
    A
    8
    是假分数，
    A
    9
    是真分数，A应是（　　）
    A．10B．9C．8D．1

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    用分数表示图中的白色部分．

    __________________．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个由4个1，8个
    1
    9
    组成，这个数写成分数是______，把它化成小数，保留两位小数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    真分数比1小，假分数不小于1．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    把7米长的铁丝截成9段，每段占全长的（　　）
    A．
    7
    9
    		B．
    7
    9
    米    		C．
    1
    9
    		D．
    1
    9
    米

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