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    17．把线段比例尺 化成数值比例尺是（　　）
    A．1：40B．1：4000000C．1：4000

    分析 根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．

    解答 解：40千米=4000000厘米，
    比例尺是1：4000000，
    故选：B．

    点评 本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．

    练习册系列答案
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    8．李老师走一步平均长度为50厘米，他从家到学校共走了850步，他家到学校有多少米？

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    5．在同一幅地图上，量得AB两地直线距离为15厘米，CD两地直线距离为9厘米，如果AB两地的实际距离为1800km，那么CD两地的实际距离是多少？

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    12．“六一”儿童节，四年级学生用彩气球布置教室，按“1蓝2红3黄”的顺序挂了45个气球，黄气球挂了多少个？

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    2．某实验小学运来8.2m3的沙土，把这些沙土铺在一个长5m，宽4m的沙坑里，可以铺多少米？

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    9．在$\frac{a}{4}$，当a为＜4时，它是真分数，当a≥4时它是假分数，当a为4的倍数时它可以化成整数．

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    6．请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．
    日期收支情况
    5月4日+1500元
    5月6日-200元
    5月12日-120元
    5月4日爸爸工资收入1500元
    5月6日水、电、煤气支出200元
    5月12日   电话费支出120元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    7．1000枚1元的硬币大约重6千克，20000000枚硬币大约重（　　）
    A．6吨B．60吨C．1200千克D．120吨

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