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    一根绳子长15米，用去
    13
    ，用去了
    5
    5
    米，还剩
    10
    10
    米．
    分析：（1）把绳子的长度15米看作单位“1”，用去
    1
    3
    也就是用去了15米的
    1
    3
    ，运用分数乘法意义即可解答，
    （2）根据剩余绳子长度=绳子总长度-用去绳子长度即可解答．
    解答：解：（1）15×
    1
    3
    =5（米），
    答：用去了5米，
    （2）15-5=10（米），
    答：还剩10米，
    故答案为：5，10．
    点评：本题主要考查学生运用分数乘法意义解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长21米，用去
    1
    5
    ，还剩下全长的
    (    )
    (    )
    ，如果用去了6米，用去了全长的
    (    )
    (    )
    ，还剩下全长的
    (    )
    (    )
    ，还剩下
    15
    15
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列出式子（不计算）．
    （1）一根绳子长1米，第一次用去
    2
    3
    米，第二次用去
    1
    5
    米．这根绳子还剩下多少米？
    （2）五（1）班有男生23人，女生22人．五（1）班女生人数是全班人数的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长10米，用去
    1
    5
    后，又用去
    1
    5
    米，还剩
    7.8
    7.8
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长
    5
    6
    米，用去了
    1
    5
    米，还剩
     
    米．

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