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“我是小学生”分别代表什么数字时,下面的竖式才成立.
我=
 
,是=
 
,小=
 
,学=
 
,生=
 
考点:竖式数字谜
专题:填运算符号、字母等的竖式与横式问题
分析:依据题干竖式表达的意义可得:生应该是1,3,5,7或9;当生=1时,4个学相加的和不可能得到个位是5的数;当生=3时,3×5=15,5-1=4,此时学应该等于1或6,当学=1时,小应该等于5,但找不到“是”的值,当学=6时,找不到“小”的值;当生=5时,找不到“学”的值;当生=7时,5×7=35,5-3=2,此时学应该等于3或8,当学=3时,小应该等于5,但找不到“是”的值,当学=8时,小应该等于4,是的值就应该是(5-1)÷2=2,此时我就等于5,据此即可解答.
解答: 解:

故答案为:5,2,4,8,7.
点评:本题考查学生的加法竖式计算方法熟练程度,能激起学生学习的兴趣,是个好题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接计算
11
15
×
25
44
=

25
39
×
13
50
=

10
9
×6×0=
180÷
9
10
=
200
7
11
÷14=
0.8÷
16
13
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

火车沿直线前进,车轮的运动是
 
,车厢的运动是
 
.(填“平移”或“旋转”)

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两队进行足球比赛,用下列哪几种方法决定谁先开球是公平的?请在公平的括号里画“√”.
①一个口袋里放红、黄、蓝球各1个,摸到红球甲队开球,摸到其他颜色的乙队开球.
 

②在两张纸片上分别写上“先”和“后”,抽到纸片“先”的队开球.
 

③在一个正方体木块的2个面上写“甲”,4个面上写“乙”,抛起正方体,“甲”朝上甲队开球,“乙”朝上乙队开球.
 

④做“石头、剪刀、布”游戏,赢队开球.
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

购物

①买5本练习本和一把尺子一共花多少元?
②春梅有20元,买了一个文具盒,剩下的钱可以买几把尺子?
③晶晶买1本练习本和4支圆珠笔共用去24元,1支圆珠笔多少元?
④说一说,用4×7+6能解决什么问题?

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科目:小学数学 来源: 题型:

2月有28天的年份是平年.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

简便计算.
99×101             

76×96+76×4      

25×(4+8)
26×8×125       4500÷15÷2        25×33×4

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科目:小学数学 来源: 题型:

270-180-50=270
 
(180
 
50).

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科目:小学数学 来源: 题型:

0×8的积小于67×0的积.
 
.(判断对错)

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