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    A、B、C三种量的关系是：A=
    BC
    ．如果B一定，A、C两种量
    反
    反
    比例．
    分析：判断A、C之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：解：因为A=
    B
    C
    ，
    所以AC=B（一定），
    符合反比例的意义，所以A、C两种量成反比例；
    故答案为：反．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A、B、C三种量的关系是：A=
    B
    C
    ，如果C一定，B、A两种量是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A，B，C三种量的关系是A=B×C，当C一定时，A与B成
    正
    正
     比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面两种相关联的量成不成比例？如果成比例，成什么比例？
    （1）被除数一定，除数和商
    反
    反
    比例．
    （2）天数一定，每天烧煤量和烧煤总量
    正
    正
    比例．
    （3）订《少年科学画报》的份数和所需要的钱数
    正
    正
    比例．
    （4）圆的直径和面积
    不成
    不成
    比例．
    （5）正方形的边长和周长
    正
    正
    比例．
    （6）A、B、C三种量的关系是：A=
    BC
    ．如果B一定，A、C两种量
    反
    反
    比例．如果C一定，A和B两种量
    正
    正
    比例．
    （7）三角形的面积一定，底和高
    反
    反
    比例．
    （8）在同一时间里，杆高和影长
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）如果Y=8X，X和 Y成
    正
    正
    比例，则 X：Y=
    1
    1
    ：
    8
    8

    （2）A、B、C 三种量的关系是：A×B=C
    a．如果 A一定，那么 B和 C成
    正
    正
    比例；
    b．如果 B一定，那么 A和C 成
    正
    正
    比例；
    c．如果 C一定，那么 A和 B成
    反
    反
    比例．

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