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    11．有4名同学握手，每两名要握一次手，他们一共要握手6次．

    分析 由于每个人都要和另外的3个人握一次手，一共要握：4×3=12（次）；又因为两个人只握一次，去掉重复计算的情况，实际只握：12÷2=6（次）．

    解答 解：（4-1）×4÷2
    =12÷2
    =6（次）
    答：一共要握6次手．
    故答案为：6．

    点评 本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答；如果人数比较多，可以用公式：n（n-1）÷2解答．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.6○$\frac{4}{5}$
    1.8○$\frac{9}{5}$
    $\frac{1}{8}$-（$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$）○$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    2．做一个圆柱形的通风管，至少需要多在面积的铁皮？这个问题是求圆柱的（　　）
    A．侧面积B．底面积C．表面积

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    19．作出三角形AC边上的高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．一个等底等高的三角形和平行四边形，如果三角形的面积是8.5平方厘米，那么平行四边形的面积是17平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．早上起床，面向太阳是东面，后面是西面，左面是北面，右面是南面．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    3．脱式计算我能行．（能简算的一定要简算哟）
    $\frac{5}{6}$÷（$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$）                       
    （$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{10}$）÷$\frac{7}{10}$
    $\frac{3}{4}$÷$\frac{7}{8}$÷$\frac{15}{14}$                            
    $\frac{33}{34}$×$\frac{5}{12}$÷$\frac{22}{17}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．在□里填上合适的数，使它符合下面的要求．
    一个小数，“□0．□7”要想使这个数最大，填写完整后，这个数是90.97，保留一位小数是91.0．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．把下面的分数分类．
    $\frac{25}{40}$；$\frac{12}{7}$；$\frac{12}{5}$；$\frac{5}{8}$；$\frac{9}{10}$；$\frac{10}{9}$；$\frac{3}{4}$；$\frac{18}{27}$；$\frac{25}{43}$
    真分数：$\frac{25}{40}$、$\frac{5}{8}$、$\frac{9}{10}$、$\frac{3}{4}$；$\frac{18}{27}$；$\frac{25}{43}$．
    假分数：$\frac{12}{7}$、$\frac{12}{5}$、$\frac{10}{9}$．

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