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    写出灰色瓷砖位置的数对．
    a（
     
    ，
     
    ）　k（
     
    ，
     
    ）
    c（
     
    ，
     
    ）　i（
     
    ，
     
    ）
    e（
     
    ，
     
    ）　h（
     
    ，
     
    ）
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：数对中前面的数表示的是列，后面的数表示的是行，据此解答．
    解答： 解：根据数对的意义可得：
    a（6，4）k（9，3）
    c（10，4）i（7，3）
    e（8，6）h（5，5）
    故答案为：6，4；9，3；10，4；7，3；8，6；5，5．
    点评：本题主要考查了学生对用数对表示位置，和根据位置来写出数对的知识．
    练习册系列答案
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    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    13×4
     
    10×5   
    120÷4
     
    200÷5     
    26×3
     
    25×3
    84÷4
     
    48÷4          		 242×3
     
    361×2           		 42÷6
     
    21÷3．

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    2100年是
     
    年，全年
     
    天，合
     
    个星期零
     
    天．

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    9的35倍是
     
    ，5个102的和是
     
    ．

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    三个连续的自然数，最小的一个是n，其他两个分别是
     
    和
     
    ．

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    这些苹果，每3个装一盘，可以装
     
    盘，还剩
     
    个．

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    在横线上填上合适的单位．
    小英身高138
     
    ，她爱学习，做完15道口算题，秒针正好走了1圈，是1
     
    ；用学生尺测量校徽长有6大格3小格，是6
     
    3
     
    ，也是63
     
    ；她爱锻炼，跑完100米用14
     
    ；她爱科学，知道月兔3号重140
     
    ，嫦娥3号从地球轨道奔向月球的速度是每秒11.2
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面每组中的两条直线，是互相垂直的，在图下括号里打“√”．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    376×3的积一定是（　　）
    A、五位数B、四位数C、三位数

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