分析：（1）运用举例法找出反例即可．
（2）首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉；据此判断即可．
（3）依据小数乘法的意义，即可解答本题；
（4）小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…据此解答即可．
解答：解：选项A，举例：小数：4.5；整数：4.4.5＞4，这个小数比整数大．所以题干说法错误；
选项B，例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉，所以题干说法错误；
选项C，因为100×0.01=1，所以题干说法正确；
选项D，例如：0.002是三位小数，0.2是一位小数，0.002＜0.2；由此可知小数的位数越多，小数就越大错误；
故选：C．
点评：（1）不能笼统的说是整数大还是小数大，要根据具体的数字情况具体比较．
（2）此题主要考查近似数的求法，特别注意小数末尾的0的作用．
（3）解答此题的主要依据是：小数乘法的意义．
（4）此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况．
