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    阳阳坐在教室的第2列第3行，用（2，3）表示，下面表示和阳阳坐在同一列位置的是（　　）
    A、（5，3）
    B、（2，y）
    C、（x，3）
    D、（3，2）
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：根据“阳阳坐在教室的第2列第3行，用（2，3）表示”，可知数对中前面的数表示的是列，所以和阳阳坐在同一列位置的数对中前面的数应是2．据此解答．
    解答： 解：阳阳坐在教室的第2列第3行，用（2，3）表示，表示和阳阳坐在同一列位置的数列应是（2，y）．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了学生根据数对的知识解答问题的能力．
    练习册系列答案
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    把红、黄、蓝、白四种颜色的球各6个放到一个袋子里，任取1球得到黄球的可能性是
     
    ，要保证取到相同颜色的球，至少要取
     
    个球．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    47×5×20=47×（5×20），所依据的是（　　）
    A、乘法交换律B、乘法结合律
    C、乘法分配律

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据小瓶的果汁含量，估计大瓶里大约有果汁有（　　）毫升？
    A、600毫升B、1500毫升
    C、5000毫升

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的说法，正确的是（　　）
    A、贝贝：小数都比整数小
    B、晶晶：两位数乘两位数得两位数
    C、欢欢：今年有52个星期零1天
    D、迎迎：0.67米＜67厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱底面积是15平方厘米，高3厘米，和它等高等体积的圆锥体积是（　　）
    A、5平方厘米B、15平方厘米
    C、45平方厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，大圆的周长和阴影部分的周长相比：（　　）
    A、大圆的周长长些
    B、一样长
    C、阴影部分的周长长
    D、不能确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题：（能简算的要简算）
    （1）5.6×0.83+0.34×8.3        
    （2）0.36÷〔0.4×（6.1-4.6）〕
    （3）14.35-（4.35-2.69）
    （4）12-1.4×1.6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求未知数X．
    x：
    1
    5
    =
    1
    8
    ：
    1
    10

    3
    4
    x-
    2
    3
    x=
    1
    6
    ．

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