分析 已知每小时客车比货车多行18km,根据乘法的意义,12小时客车比货车多行18×12千米,又12小时后客车距乙地还有全程的$\frac{1}{9}$,货车则超过中点50km,根分数减法的意义,12小客车比货车多行的距离加上货车超过中点即全程$\frac{1}{2}$的距离即12×18+50千米占全程的$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{9}$,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,则全程是(12×18+50)÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{9}$)千米.
解答 解:(12×18+50)÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{9}$)
=(216+50)÷$\frac{7}{18}$
=266$÷\frac{7}{18}$
=684(千米)
答:甲乙两地的路程是684千米.
点评 首先根据已知条件求出相应距离占全长的分率是完成本题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
35%+15%= | 5$\frac{3}{5}$-(1-0.4)= | 4千克:4500克= | 0.375÷$\frac{3}{8}$= |
12×($\frac{2}{3}$+0.25)= | $\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$= | $\frac{1}{5}$+6.8= | 125×0.32×2.5= |
3×$\frac{1}{3}$÷$\frac{3}{4}$÷4= | (2×3.14)÷(5×3.14)= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个 |
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