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    一根绳子对折两次后放入井中，一端接触井底，另一端露出井口1米，露在井外的绳子占这根绳子的
    1
    6
    ．井深
     
    米．
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：先把绳子长度看作单位“1”，对折两次就是把绳子平均分成4份，一端露出井口1米，那么露出井口绳子总长度就是1×4=4米，先运用除法意义，求出绳子的总长度，再根据每份绳子长度=绳子总长度÷绳子分成份数，求出每份绳子长度，最后根据井深=每份绳子长度-1米即可解答．
    解答： 解：1×4÷
    1
    6
    ÷4-1
    =24÷4-1
    =6-1
    =5（米）
    答：井深5米．
    故答案为：5．
    点评：解答本题的关键是明确对折两次后露出井口1米表达的意义．
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    6.02×2.8的积保留一位小数约是
     
    ，2.5×0.04的积有
     
    位小数．

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    13.2×1.3=
    2.88÷1.8=
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    cm2，表面积是
     
    cm2，体积是
     
    cm3．

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    计算下面各题．
    （
    1
    2
    -
    1
    3
    ×75%）÷0.25
    （60%-
    3
    8
    ）÷60%
    10-
    1
    5
    -（35%-
    1
    10
    ）×
    1
    5

    75%×1.375+5.625×75%+0.75．

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    厘米．

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    下面是三年级同学参加课外活动小组人数统计表．
    小  组篮球足球手工电脑绘画
    人  数123019245

    （1）根据统计表画出统计图．
    （2）参加足球小组的人数是绘画小组人数的
     
    倍．
    （3）参加课外活动小组的人数一共
     
    人，平均每个小组
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能简便的用简便方法计算．
    10
    13
    ÷
    35
    26
    ×
    7
    3
    		1-
    7
    9
    ÷
    7
    8
    		（
    1
    2
    +
    2
    3
    +
    3
    4
    ）×24
    5
    9
    ×7+
    5
    9
    ×11
    4
    25
    ×99+
    4
    25
    		（
    7
    8
    +
    13
    16
    ）÷
    13
    16
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知
     
    与
     
    ，求
     
    的运算．

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