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    甲、乙两个房间的面积比是3：5，乙房间的面积是15平方米，甲房间的面积是
     
    平方米．
    考点：比的应用
    专题：比和比例应用题
    分析：首先根据甲、乙两个房间的面积比是3：5，可得甲的面积是乙的面积的
    3
    5
    ，然后根据分数乘法的意义，用乙房间的面积乘以
    3
    5
    ，求出甲房间的面积是多少即可．
    解答： 解：15×
    3
    5
    =9(平方米)
    答：甲房间的面积是9平方米．
    故答案为：9．
    点评：此题主要考查了比的应用，解答此题的关键是熟练掌握根据分数乘法的意义．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    你能直接写出得数的．
    4.5×102=
     
    ：
    1
    7
    =
    1
    7
            
    5-0.25+0.75=
    13×（2+
    7
    13
    ）=
    23.9÷8≈10×10%=1÷
    4
    5
    ×
    3
    5
    =
    1
    5
    ×5÷
    1
    5
    ×5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据叙述，列出综合算式或方程，不计算．
    （1）80的80%加上
    3
    5
    除
    1
    3
    的商，和是多少？
    （2）一个数的
    2
    3
    比它的80%少4，求这个数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王老师家新购住房的客厅画在1：50的图纸上，是一个边长10厘米的正方形．王老师家的客厅实际有
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    千克比20千克多25%，20千克比
     
    千克多25%．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面哪些算式运用了乘法分配律？在括号里画“√”．
    （1）139×6+139×4=139×（6+4）
     
    ．（判断对错）
    （2）25×（12+8）=25×20
     
    ．（判断对错）
    （3）18×△+2×△=（18+2）×△
     
    ．（判断对错）
    （4）80×（5×9）=80×5×9
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个直角三角形，三条边的长分别为13厘米，12厘米和5厘米，它的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥形的零件，它的底面半径是5cm，高是12cm．这个零件的体积是多少立方厘米？

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