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15.在下面的横线里填上适当的单位
我们的教室面积约是56平方米  
江苏省的面积大约是10万平方千米
小明的身高是1.38米       
妈妈去菜场买了0.5千克的菜.

分析 根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量我们的教室面积用“平方米”做单位,可知计量江苏省的面积用“平方千米”做单位,可知计量小明的身高用“米”做单位,可知计量妈妈去菜场买菜的质量用“千克”做单位,据此解答即可.

解答 解:我们的教室面积约是56 平方米; 
江苏省的面积大约是10万 平方千米;
小明的身高是1.38 米;      
妈妈去菜场买了0.5 千克的菜.
故答案为:平方米,平方千米,米,千克.

点评 本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位.

练习册系列答案
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5.根据下面的条件和问题,把条件和算式连线.
水果店运来梨300千克,运来桃多少千克?

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6.在如图中.
∠1=145°,∠2=35°,∠3=145°,∠4=35°,∠2+∠4=70°.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

3.由504个亿、23个万和88个一组成数是504 0023 0088,省略亿后面的尾数约是504亿.

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10.如图,已知∠1=40°,∠2=50°,∠3=40°,∠4=140°.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.先观察,再找规律,在横线内填上适当的数.
67×67=4489     
667×667=444889
6667×6667=44448889
66667×66667=4444488889

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

7.简便计算
25×32×125                 13000÷125     102×236-236×2
135×99                     404×25           503×(74+27)-503

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

4.列式计算.
(1)81与3的积,再除以27得多少?
(2)93加上25与21的积,所得的和再乘9,积是多少?
(3)34与86的积加上66与86的积,和是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.85元9角8分,用小数表示是85.98元,读作八十五点九八元.

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