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先画树状算图,再用逆推法求框中的数.
(1)121.26-
118.17
118.17
+89.56=92.65
(2)38.66-
10.23
10.23
-6.73)=35.16
(3)60-(
15.8
15.8
+12.3)=31.9.
分析:可以把□里面的表示的数字看做未知数,先把等式的左边计算整理出来,再利用加减法各部分的关系进行解答即可.
解答:解:(1)121.26-□+89.56=92.65;
121.26-□=3.09,
□=121.26-3.09,
□=118.17,

(2)38.66-(□-6.73)=35.16;
□-6.73=3.5,
□=6.73+3.5,
□=10.23,

(3)60-(□+12.3)=31.9.
60-□-12.3=31.9,
47.7-□=31.9,
□=47.7-31.9,
□=15.8.
故答案为:118.17;10.23;15.8.
点评:根据加减法各部分间的关系,利用逆推的方法即可解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

寻找失去的数(先画树状算图,再用逆推法求).
(1)32.59-
20.85
20.85
+18.26=30
(2)298-(
289.63
289.63
-81.29)=89.66.

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科目:小学数学 来源: 题型:

先画树状算图,再用逆推法求方框里的数
(1)45.06-□+4.03=45.4              
(2)□-14.1-23.5=31.43
(3)85.06-(□+10.37)=69.31.

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(1)136.36-□+28.55=154.84    
(2)34.25-(□+14.77)=0.85
(3)18.11-(□-4.86)=1.42    
(4)132.7-(79.09-□)=98.

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寻找丢失的数.
先画树状算图,再用逆推法求框里的数.
(1)54.77-□+88.63=120       
(2)45.08-(17.63+□)=20.17.

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