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    6个8.2的和是多少？
    6×8.2= 49.2
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）27个326相加的和是多少？
    （2）602的29倍是多少？
    （3）比32的17倍少56的数是多少？
    （4）165减去27的差，再除以6，商是多少？
    （5）20乘8除72的商，积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）0.78+0.78+0.78+0.78改写成简便算式是
    0.78×4
    0.78×4
    ，这个算式表示的意义是
    4个0.78相加的和是多少
    4个0.78相加的和是多少
    ，也表示
    0.78的4倍是多少
    0.78的4倍是多少
    ．
    （2）5小时24分=
    5.4
    5.4
    小时  2.3小时=
    2
    2
    小时
    18
    18
    分
    （3）12.53里面有
    1253
    1253
    个0.01，125个0.1是
    12.5
    12.5

    （4）8.789保留整数是
    9
    9
    ，保留一位小数是
    8.8
    8.8
    ，精确到百分位是
    8.79
    8.79

    （5）20÷6的商是一个
    循环
    循环
    小数，写成简便记法是
    3.
    ?
    3
    3.
    ?
    3

    （6）求6.25的十分之三是多少？列式是
    6.25×0.3
    6.25×0.3

    （7）在3.6262…，3.62，3.6
    ?
    2
    ，3.626中，是有限小数的
    3.62，3.626
    3.62，3.626
    ；是无限小数的有
    3.6262…，3.6
    ?
    2
    3.6262…，3.6
    ?
    2
    ；纯循环小数是
    3.6262…
    3.6262…
    ，混循环小数是
    3.6
    ?
    2
    3.6
    ?
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各题所表示的意义．
    （1）3.8×5表示
    5个3.8相加的和是多少
    5个3.8相加的和是多少
    或
    3.8的5倍是多少
    3.8的5倍是多少
    ．
    （2）4.6×0.25表示
    4.6的百分之二十五是多少
    4.6的百分之二十五是多少
    ．
    （3）9.6÷1.2表示
    已知两个数的积是9.6，其中的一个因数是1.2，求另一个因数是多少
    已知两个数的积是9.6，其中的一个因数是1.2，求另一个因数是多少
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）18乘516写作______，还可以读作______，表示______个______连加的和是多少．
    （2）5______4×6≈3000，3□91÷5≈700，□里可以填______．
    （3）从1921年7月1日中国共产党诞生，到1949年10月1日中华人民共和国成立，经过了______个月．
    （4）书店上午9：00营业，下午5：30停止，全天营业是______小时______分．
    （5）小冬买了20米长的铁丝，20米指的是铁丝的______．一块三合板2平方米，2平方米指的是三合板的______．
    （6）一个正方形和一个长方形的周长相等，______的面积大．
    （7）□×△=36，□÷△=4，□=______，△=______．
    （8）某年的9月有5个星期日，这一年的9月1日不是星期日，它是星期______．
    （9）如果每人的步行速度相同，3个人一起从甲地走到乙地，要2小时，那么，6个人一起从甲地走到乙地要______小时．
    （10）甲乙两队进行篮球比赛，结果两队总分之和是100分，现在知道甲队加上7分，就比乙队多1分，那么甲队原来得______分，乙队得______分．

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