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(2011?福州)右表中,当X和Y 成正比例时,A代表的数是
32
32
;当X和Y 成反比例时,A代表的数是
2
2
X 5 20
Y 8 A
分析:根据正反比例的意义可得:当x、y成正比例时,x、y的比值一定是
5
8
,据此可得比例式5:8=20:A;当x、y成反比例时,x、y的乘积一定是5×8=40,据此可得20A=5×8,由此即可解答.
解答:解:根据题干分析可得,当X和Y 成正比例时,A代表的数是
5:8=20:A,
 5A=20×8,
 5A=160,
  A=32;
当X和Y 成反比例时,A代表的数是:
20A=5×8,
  A=2,
故答案为:32;2.
点评:此题考查了正比例和反比例的意义:两种相关联的量中相对应的两个量,如果商一定,就成正比例关系;如果积一定,就成反比例关系.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?福州)有一个三角形的三个顶点分别在A(2,8)、B(2,5)、C(4,5).
①先在下面方格纸上图画出这个三角形.
②再绕C点把这个三角形按顺时针旋转900
③把旋转后的三角形先向右平移三格,再向下平移两格.
④把旋转后的三角形按照2:1放大,画在合适的位置.

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